威廉希尔中文网站平台关于网上维护教学日历的通知 

各教学单位及任课教师：

为了进一步细化教学管理工作，确保教学工作量核算准确，请各有关教学单位及任课教师一定要做好2015-2016学年第2学期教学日历网上维护工作，教学日历的维护结果将作为年终核算工作量的依据。相关说明如下：

一、新系统安装

教学日历维护为新版教务系统的一个模块，安装新版教务系统后，便可测试教学日历相关功能，安装要点如下：

在教务管理QQ群文件共享中下载新版教务系统→安装系统→将文件包内的JWV2.ini文件复制到program files/THCIC/ZHJWSJ/下即可。不必重新安装ORACLE客户端软件，也不必卸载老版综合教务软件。

新版教务系统与旧版教务系统可并行使用,用户名和密码不变。

二、教学日历的数据来源

教学日历详细记录了学校教学任务的各个课次的课程信息、授课教师、授课地点以及实际上课学生（包括学生分组）等信息。

教学日历的课程信息来源于课程库，包括：课程总学时、授课学时、上机学时、实验学时、实习和设计周数等等；任课教师和选课人数来源于选课库。因此，维护好课程库和选课库是做好教学日历的一项基础性工作。

三、系统功能划分

（一）本科生院

本科生院主要维护教学日历参数维护、生成教学任务、生成实验上机任务和生成实习设计任务四个模块，目前基本信息已维护完毕。

（二）主讲教师

教师用户使用教学日历子系统维护本人负责或者参与教学的教学任务和教学日历信息。教师用户分为课程主讲教师和课次主讲教师两类角色。

l l课程主讲教师：

负责某门课程实际教学任务的教师。一门课程可以有多个课堂（课序号区分）教学任务，每个课堂只有一位课程主讲教师。课程主讲教师能够查看和维护整个课堂教学任务以及具体教学日历的信息，包括授课教师和上课学生的信息； 

l l课次主讲教师：

负责某门课程某环节或者某课次实际教学任务的教师。一门课程可以有多个课堂（课序号区分）教学任务，每个课堂可以有多个课次负责人。课次主讲教师只能够查看和维护具体教学日历，授课教师和上课学生的信息。

1.教师登录网址：本科生院网站—日历成绩维护，用户名和密码为成绩录入的用户名和密码。

2.编辑任务：课程主讲教师查看教学任务信息，并能够维护其中的课程信息、上课内容信息等；

3.任务分组：根据实际教学需要，课程主讲教师和课次主讲教师能够对上课学生进行分组。同一分组的学生在相同的时间地点上相同的教学内容。一般来说，学校课程都是整班教学，不需要进行任务分组操作。

4.编辑日历：课次主讲教师能够维护本人主讲课次的教学日历信息，指定本课次上课学生，并能够设定其他授课教师。

5.批量导入教学日历数据：上课教师可以下载“教学日历导入模板”（Excel格式），并在Excel模板里维护教学日历数据，然后上传Excel数据，

6.详细操作说明见附件

7.如果浏览器软件不支持教学日历操作，可下载安装适用的浏览器软件（在登录界面可点击下载）。

 （三）学院教务

学院教务用户主要使用教学日历子系统维护本学院教师负责或者参与教学的教学任务和教学日历信息。如下：

1.学院教务登录网址：http://202.194.15.33:21043/，用户名和密码为成绩录入的用户名和密码。

2.学院教务登录系统后，在教学日历主页面显示当前学年学期本学院教师负责（作为学院用户）的教学任务。学院用户能够帮助本学院学院用户维护教学日历，包括编辑任务，任务分组以及编辑日历等。

3.学院教务登录系统后，学院教务的操作功能与教师的操作功能相同。详细操作说明见附件1.

4.如果浏览器软件不支持教学日历操作，可下载安装适用的浏览器软件（在登录界面可点击下载）。

理论教学联系电话：64766

实践教学联系电话：64706

                                           本科生院

                                        2016年3月22日

附件：教学日历详细操作说明